即使是纳入中考、高考的听说考试，依然难度不高，训练得当，一般都皆大喜欢。

如果你觉得贵，那想一想口罩那几年，不少北京、上海的考生急于拿证，打飞的到澳门去考，那个成本。

有些家长，光是找老师组一对水平相当的口语搭子来指导口语专项，也要两千多。

即便有一些重大考试，也只是体现特定区域内的水平。比如中考体现的是全市水平，高考体现的是全省水平（上海、北京的英语高考卷就比全国卷要难度大）。

越是高阶，越是专项，越是短板，让有经验的老师来指导一下，提高还是有的。

所以你看，北上广深及省会城市、教育发达城市的家长，几乎从来不问要不要考，他们只关心自家的最佳考试路径、最佳的学习方法和资源以及在此基础上的性价比之选。

（每个级别具体的备考时间投入，建议大伙儿去小花生上多找一下经验贴，在此不赘述了）。

而在我看来，剑桥测试体系，就是给我们三线城市的父母，提供了一个横向观察、比较教育发达城市娃英语水平的标准。

一夜之间，你的“竞争对手”或是“参照对象”，就跳出了本市、本省等熟悉的范畴，你就能和北上广深、港澳、日韩、东南亚、欧洲那些英语非母语的孩子，共同在这门外语学习上，进行横向、客观的比较。

考试暴露出来的阅读、语法、写作上的问题，孩子又可以集中精力去改善短板，最终达到整体的提升。

但目前，我们校内的考察并不全面，重读写、轻听说（尽管这种风气在逐步扭转）；

从而相对准确的了解到自己在整体水平、专项水平上的差异，进而方便作出调整。

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之所以啰嗦这么多，无非是希望大家不要盲目的跟剑桥，想好一条路认真执行，结果都不会太差。

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当然，类似标准化考试还有雅思、托福等，但从实际情况上来看，绝大部分娃能在小学、中学段参与较多的，还是剑桥等级考试。

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